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军训过后，孩子们还参观了菜园，进行黄瓜采摘活动，窄小的通道、泥泞的路面却也阻挡不了孩子们那颗火热的心。

  • 【圖】黃教院附屬中山學校迎來英國學生中華文化修學團一行

    历经了两天的发展性综合督导顺利地落下帷幕，盛华幼儿园行政班子认真听取了专家组的反馈和建议，并感谢督导专家组给予学校未来发展的许多建设性的建议。

  • 【圖】董李鳳美康健學校開展市級數學研討活動

    悠扬的乐曲，默契的配合和极富韵味的讲解，演奏家们音乐带领孩子们再次走进“廿四节气”，感受中华瑰宝的无限魅力。

  • 市教委副主任丁曉東會見菲律賓駐滬總領事

    他们用稚嫩、单纯的方式，祝福妈妈节日快乐，表达对妈妈的感激之情。...

  • 【圖】如何分析教育案例中的問題：2016年徐匯區中小學2-5年班齡班主任培訓日前舉行

    在家长半日活动、家长助教、育儿经验分享等处处都有家长们的身影。...

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    機關建國幼兒園支部召開“兩學一做”民主生活會

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    比赛当天非常闷热，但是来到中华艺术宫这座令人震撼的艺术宫殿后，参赛队员们顿时精神起来，队员们身着蓝白红相间的鼓号队服显得如此神气、挺拔！还有一群活泼可爱的“蓬蓬莱莱”方阵队员，他们身着天蓝和粉红的表演服，舞动着手中“雏鹰飞 心向党 领巾飘 手拉手”的向日葵标语，显得格外神采奕奕、精神焕发！比赛中，每一名成员都投入专注，朝气蓬勃；队形始终整齐划一；鼓点干脆统一，号声激昂嘹亮。...

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    课中、课后家长和同学、老师积极互动，使家长们能更加直观地感受到学校在一年级推进教学重点工作中所取得的成效，也使各位家长能够更加了解自己孩子近一学年来在学科素养、学习规范、学习兴趣等方面所取得的长足的进步。...

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    【圖】解析幼兒氣質，助力家庭教育：龍華幼兒園參與家長學校建設促進項目

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    老师们明白了：为课程命名不是要片面追求名字的花里胡哨，重要的是要符合课程内容，聚焦课程目标；一所学校开发怎样的课程不能随心所欲，需要了解时代背景下的重要性和与每所学校文化对接的重要性，要了解课程开发对学生生活、兴趣、需求的必要性以及在了解学校资源、师资基础上进行课程开发的可能性；课程目标不能随意任性，要有对课程内容和学生需求的针对性，要注意目标主体的一贯性、一致性，同时还要有量化检测的可操作性；课程内容不能过多关注散乱的知识，而是要主题化、模块化，可供学生选择，可实践体验；课程实施不能随意妄为，需要明确课程适应的学生、场地、课时、教材，更要有如何实施课程的教学策略；课程评价要尽量避免量化、结果、统一，而是以鼓励性、过程性评价为主，注重学生的个性发展，更要通过课程评价来检测课程目标的达成度。...

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    幼儿园还为每一位盛华小主人准备了礼物，孩子们在熟悉的校园中玩出了精彩并满载而归！ 孩子们牵手家长玩转六一，提前让校园充满世界杯的热风，盛华幼儿在活动中不断展现自我，度过了美好的节日！（责审：刘长琨）...

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